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Le spectacle est terminé. Les lumières reviennent, les enfants quittent leur place et l’artiste commence à ranger. Pourtant, pour certains jeunes spectateurs, l’histoire n’est pas terminée du tout. Quelques minutes plus tard, ils rejouent déjà une scène. L’un prend une…
Un enfant peut recevoir plusieurs cadeaux dans la même journée. Sur le moment, il regarde tout. Il ouvre, il touche, il essaie. Pourtant quelques mois plus tard ce n’est pas forcément le jouet le plus cher dont il parlera. Il…
La manipulation a toujours été présente parmi les activités de l’école maternelle même si, comme cela arrive souvent, le sens que cette activité a dans l’expérience réelle de l’enfant est complètement déformé et trahi. Dans l’expérience ludique, l’enfant manipule le…
